Я помогаю найти путь к правильному развитию речи и письменным навыкам. Моя цель — это использовать для помощи все педагогические принципы. Главные из них – системность, наглядность, сознательность, активность и индивидуальный подход.
  Часто нарушения речи и письменных навыков тесно связаны с психологическими или даже физиологическими проблемами человека. Начиная работу, я, как логопед, даю оценку анамнезу его развития и среде, в которой он живёт и воспитывается, учитываю уровень физического и психического здоровья. Все это помогает для составления индивидуального плана и программы занятий.
  Для меня важна обратная связь и установка на результат – добиться у обучаемого полноценного общения с окружающими, помочь с затруднениями и устранить негативные факторы, что влияют на качество жизни, развитие психических процессов и формирование личности.